Miss Cantine

En fysisk uddannelseslærer tager Fortnite til klasser for at motivere studerende

Fortnite er et af de mest succesrige internationale onlinespil blandt børn, teenagere og endda voksne. Vi har allerede talt ved andre lejligheder vanskelighederne med at holde vores børn væk fra dette fænomen, som, hvis vi ikke kontrollerer brugen af ​​dem, kan komme til at koble sig fast.

Og reagerer på at sige det “Hvis du ikke kan med din fjende, skal du slutte sig til ham”, Victor Arufe Giráldez, lærer-forsker ved Det Uddannelses Fakultet ved University of A Coruña, Fortnite er blevet brugt til at lære børn fysisk uddannelse med meget tilfredsstillende motiverende resultater, som kommenteret til Babies and More.

Fordi denne specialist i kropsuddannelse sikrer det “De, der kritiserer ham, er ikke opmærksomme på hans spilmekanik. Bag det tilsyneladende negative er der altid noget positivt, som vi kan arbejde med.”

Gamification i skoler

Vores Xataka klassekammerater talte allerede med os i begyndelsen af ​​dette kursus om, hvordan spil tilpasses klasseværelserne for at motivere studerende med mode-videospil: som et ‘Fornite’-kort, der er projiceret på det digitale tavle, og breve, udfordringer og karakterer der minder om ‘Clash Royale’.

Og det er, at gamification er blevet en af ​​de mest direkte og effektive måder at motivere studerende på. Det er også udtalelsen fra Victor Arufe, der beskriver sig selv som en uvildig elsker af kontinuerlig træning og videngenvinding, og som forsikrer, at han kan lide “har et bredt overblik over tingene og adresserer forskellige problemer fra flere perspektiver”.

Derfor har denne lærer specialiseret sig i fysisk træning, sport og fysisk træning og dens fordele, har indarbejdet Fortnite i klasseværelserne, det spil, der raser blandt de små, for at motivere studerende.

Anerkender, at spillet er blevet stærkt kritiseret af lærere, familier og eksperter, men “Vi glemmer dog ofte, at positive ting kan udvindes fra alt, hvad der tilsyneladende er negativt.”

Derfor har han allieret sig med spillet og Han bruger det til at undervise i de sidste kurser i grundskoleuddannelse, ESO og bachelor, og også i lejre og sportsskoler.

Dette er den video, der anbefaler, at lærere sætter en klasse for at se, hvad deres didaktiske tilpasning er, og hvordan det spilles, og at det hjælper os med at få en mere grafisk idé om dens værdier.

I dette link vil du også vide detaljeret de 10 niveauer, som børn og unge skal overvinde, og hvad de består af. Der er muligheder for at spille i hold eller parvis, instruktioner om at genoplive holdkammerater, roller at adoptere … og alt sammen for at skabe originale danse og overleve indtil slutningen.

“At have mekanikerne i videospil i skolen elsker dem”

Vi ønskede at vide, om didaktikken havde gode resultater, og Victor har fortalt os det “Lærerne har hilst ham velkommen med åbne arme, da mange børn i dag spiller dette videospil, og ser, at de kan have mekanikken i videospelet i skolen, de elsker det.”

Han forsikrer, at en eller anden lærer endda har fortalt ham det “Han havde aldrig set sine studerende så motiverede”. Derudover, som den didaktiske tilpasning gør det muligt at gå op, “Motivationen er kontinuerlig i månederne, da børn skal gennemføre i alt 10 niveauer. Når de er færdige, vil de være i stand til at færdiggøre albummet med klistermærker, der er knyttet til fysisk uddannelse.”

Tilpasningen bruges i skoler og institutter i Spanien og Latinamerika, og hemmeligheden bag dens succes ser ud til at være baseret, ifølge Víctor, som “Det fungerer mange værdier og indhold i konditionstræning, både hvad angår evner og fysisk tilstand, såvel som grundlæggende motoriske færdigheder, psykologiske variabler eller psykomotoriske faktorer.”

Han har forsikret os om, at han i de kommende måneder vil prøve at lave en undersøgelse gennem indsamling af data om motivation og studerendes tilfredshed med dette didaktiske forslag. Så vi vil være opmærksomme på resultaterne.

Værdier, der forbedres med Fortnite

Men Victor Arufe forbliver ikke alene i klasseværelserne og sikrer, at vi derhjemme kan arbejde på spillets værdier for at drage fordel af det træk, han har blandt unge.

  • Fjern kønsstereotyper. Fortnite har fået vores børn til at lege med kvindelige figurer og formørse rollen som helt, styrke, fighter, der ofte vises i de mandlige hovedpersoner i videospil og actionfilm.

  • Tænd for fællesskabet. Det er meget vigtigt at uddanne vores børn til at arbejde som et hold, og i spillet lærer de at gøre det, for hvis de ser en skadet spiller, skal de hurtigt gå for at genopleve det. Succes opnås kun ved at støtte hinanden.

  • Lær at administrere personlige aktiver. Spillet giver dig kun et vist antal våben og materiale, så spilleren bliver nødt til at tage beslutninger og styre effektivt for ikke at miste det eller spilde det. Det kan hjælpe børn med at lære at værdsætte ting og hvordan man passe dem.

En gruppe forskere undersøger, om brugen af ​​videospil i klasseværelserne kan forbedre de studerendes læring

  • Arbejd tålmodighed. At være et online spil, spillet tager undertiden tid at starte, og endda at spille, er der mange situationer, hvor venting har en præmie.

  • Fremme kreativitet. Videospelet har en modalitet, hvor spilleren selv kan bygge en ø med sine egne strukturer, bygninger osv., Også fremme barnets fortrolighed med rumlig struktur, viso-rumlig intelligens og andre færdigheder. Derudover giver det frihed til at stoppe spilleren fra at gøre det, han overvejer på alle tidspunkter, og nyde at bygge beskyttende hytter, forter …

  • Styrke strategisk tænkning. Hvert spil er en ny læring for barnet, som gradvist forbedrer hans taktiske tænkning med prøvefejlen. Beregn afstande, værdsæt bane, analyser forhindringer, har en god perifer vision, rumlig strukturering … alt dette kommer i spil i løbet af sekunder eller millisekunder.

Fortnite, et vanedannende spil

Vores kolleger i Xataka advarede os om denne fare, som bekymrer sig meget på skoler over hele verden. De forklarede det Det har en aktiv spillerbase på mere end 130 millioner og har været i stand til at generere mere end tre millioner dollars om dagen. Nogle skoler har endda bedt forældrene om at kontrollere adgangstiden til skærmene og overvåge det spil, som de hævder, er forbundet med mange af deres elever.

I Xataka
“Fortnite er som et stof”: nogle skoler advarer om alvorlige problemer med uddannelse af børn, fordi de er knyttet til spillet

Det er derfor, det trøster og meget, de resultater, som initiativet fra Víctor Arufe Giráldez opnår og hans reflektioner over Fortnite:

“Det faktum, at et spil har voldeligt indhold, betyder ikke, at dit barn vil have voldelig opførsel. Uddannelsen, han får hjemme, er stærkere end påvirkningen af ​​at spille et videospil et par timer om ugen. Det er et symbolsk spil Med 4-5 år spillede vi allerede i vores barndom for at skyde med slangeskud, politi og tyve og andre gadespil, der undgik os i nogle timer af den rolle, vi påtog os i vores daglige arbejde, uden at være voldelig. “

Selvfølgelig holder jeg også hans anbefalinger: ”Spil Fortnite med din søn, som helt sikkert vil nyde dobbelt så meget. Og især doser den tilladte tid, kend dit spil og dets opførsel under det. Vi kan ikke tillade syv år gamle børn at lege alene, tale med ukendte voksne online og tilbringe 5 timer i træk foran skærmen “.

Skriv et svar

Din e-mailadresse vil ikke blive publiceret. Krævede felter er markeret med *