Udfordrer du mig? Hvad skal man gøre, når dit barn ser ud til at plante dit ansigt

Nægter dit barn i barnealder at gøre det, du har spurgt, vil du ikke hente eller tage på disse bukser? Stirrer han på dig og vender sig rundt? Ved mange lejligheder er vi overvældede af følelsen af, at denne lille dreng, vi forguder, udfordrer os åbenlyst. Og nogle gange er mere end en følelse en sikkerhed. Vi fortæller dig, hvorfor de udfordrer os, og hvad vi kan gøre for at håndtere det på den bedst mulige måde.

Hvorfor viser de den adfærd, der virker udfordrende?

Der er ingen intentioner fra din side

Det, vi skal have meget klare voksne, er, at selvom vi bruger ordet “udfordring”, ikke handler om noget forsætligt eller med en belastning af “ondskab”.

Nej, børn udfordrer os ikke til at gøre vores liv mere kompliceret, og de gør det heller ikke for at se os lide, fordi det giver dem glæde. Børn viser disse opførsler som en del af deres udvikling. Jeg forklarer det i det næste afsnit.

Udfordringen er en del af den normale og forventede udvikling af børn

Vi forbinder ofte denne type udfordrende adfærd med adfærdsproblemer hos vores børn, men virkeligheden er, at der ikke sker noget dårligt med dem: udfordrende er en del af deres normale og ønskede udvikling.

Børn mellem 1 og 3 år er nedsænket i en forbløffende udviklingsproces: deres hjerne, personlighed og den idé, de har om verden, er i færd med at blive dannet, det er meget med hvad de har at “tackle”, der er mange ændringer , og som et resultat af al denne malstrøm opstår denne udfordring for forældrene.

Børn i disse aldre er nedsænket i:

• Udforsk verden: Deres fysiske og kognitive udvikling sker, fordi børnene udforsker, det er en af ​​måderne at lære, en meget vigtig derudover. Og for at lære af verdenen omkring dem er de nødt til at røre ved, lugte og selvfølgelig prøve … smage smagen af ​​ting og smag hvad sker der, hvis jeg kaster shampoo ind i mors sko. Fordi alt er nyt, fordi alt skal opdages, fordi det er hvad de skal gøre for at udvikle sig ordentligt.
• Lær mere om sociale interaktioner: hvordan de er, hvad de forventes at gøre … Deres fair sociale verden begynder at udvikle sig, og de har meget meget at lære. Indtil nu var sociale interaktioner mere begrænsede, de fra babystadiet, men nu alt, hvad der udvides, det samme vises (for dem, der allerede genkender og med dem, der vil interagere), spillet er ikke længere parallelt, men som en helhed. .. Alt er nyt, og de ved ikke hvad og hvordan de skal gå videre, de lærer.
• Identitetsudvikling: I denne tidsalder smedes hans identitet, følelsen af ​​”jeg”. Indtil for nylig, som baby, skelne jeg ikke grænserne mellem mor og ham, men nu begynder han at forstå, at han er et separat individ.
• Hans hjerne går til tusind i timen, hvor han skaber forhold og forbindelser … er mere impulsiv end hos en voksen.
• Lær om deres følelser (de ved stadig ikke, hvordan de skal håndtere dem).

Alt dette kombineret, det behov for efterforskning sammen med ikke at være klar over denne interaktion med andre mennesker (eller sociale normer) og blandet med at de er i færd med “Eh, at jeg er her” (identitet) gør en ” Rør ikke ved det ”bliver modtaget som en total og absolut invitation til at spille præcis, hvad vi har været forbudt.

Hvad man skal gøre med udfordringerne

• Husk hele tiden, at det ikke handler om noget, de gør, som sagt, for at genere dig. Afkøl dine tanker, og vær ikke vred. Jo roligere du er, desto roligere vil barnet være.
• Svar ikke med den første ting, der kommer ind i tankerne, fordi det sandsynligvis er noget fuldt af vrede og frustration. Giv dig selv tid til at overveje, hvad du vil sige.
• Forsøg at få ham til at se, at du forstår, hvordan han føler at verbale det, han siger eller spørger: “Så skat, du ved ikke hvad du skal gøre?”
• Hvis han bliver aggressiv, skal du slappe af, så giv ham tid til at sænke vriden uden at insistere på, hvad du bad om. Du kan også sætte dig selv på hans højde og klemme ham ved at holde hans arme, på denne måde forhindrer du ham i at gøre fjas og skade sig selv, og med berøringen vil du også kunne berolige ham og berolige ham.
• Antag: Hvis du ofte skal følge den lille, der siger, at “ikke røre ved det eller ikke tage det”, sker der to ting: Bliv ved med at spille det, for alt det, jeg har forklaret før (du ved, det er ikke det, jeg ikke ønsker Vær opmærksom) og at du bliver frustreret. Så en måde at undgå fristelser er at fjerne dem fra syne. I det mindste dem, du virkelig ikke ønsker, at jeg skal røre ved. Tilpasning af vores hus til børn vil give dem mulighed for netop den meget nødvendige efterforskning og også uden censur af far og mor.

Hvad siger du, og hvordan siger du det?

Når du har en fornemmelse af, at dit barn ignorerer dig, og at “sker olympisk” af det, du beder om, beder jeg dig om at stoppe et øjeblik og tænke over, hvad du bad om, og hvordan du gjorde det.

Hvorfor? For nogle gange er det os mange, der kræver og bliver frustrerede, fordi vi beder dem om ting, som de ikke er i stand til at dække på grund af deres alder. Jeg forklarer mig selv:

Vær stille et stykke tid. Bliv klar til at gå i skole… Dette, som vi meget ofte siger meget komplekse ordrer for de små, selvom de for os ser ud til at være det enkle hav. Hvad er et stykke tid? Hvad er stilhed? Hvad skal der til for at være klar til skole? Børn har brug for, at vi skal være konkrete, specificere, hvad vi vil og hvad vi spørger, uden tvetydighed og med konkrete og klare begreber.

Hvordan kan vi gøre det mere tilgængeligt?

• Opdel opgaven i dele i mindre, enkle trin. Dette gør det sværere for ham at blive frustreret, at kede sig og give op. På den måde vil du nå mål, og det vil styrke dig til at nå det endelige mål.
• Giv instruktioner så konkrete som muligt (hvad vil du have, at jeg skal gøre, med hår og tegn, tilpasse sig barnets alder og evner).
• Juster dine forventninger: dit barn er det, et barn, og som vi så ovenfor, han er i fuld sving, lærer han af alt og beder ham om at være stille, at gøre ting og få dem hurtigt, måske at spørge meget.

Billeder: Pexels.com

Hos babyer og mere: Hvordan lærer du dit barn, hvad god kærlighed er, hvilket vil gøre ham glad