Miss Cantine

De 21 sexistiske sætninger, som børn hører (og gengiver) fra små, og som vi bør undgå

Uden tvivl at uddanne vores børn i feminisme (det vil sige i ligestilling mellem mænd og kvinder) er ikke kun muligt, men også nødvendigt for at ændre samfundet.
Men fra børn lytter vi til sexistiske og sexistiske sætninger, der er optaget i vores underbevidsthed, hvilket fører os til påtage sig visse stereotype roller at samfundet markerer os.

Vi har samlet nogle af disse sætninger, som voksne fortæller børn, og som de endda gengiver, når de bliver internaliseret.

Stereotype sætninger om fysisk udseende

1) “Er han en dreng? Han er så smuk, at han ligner en pige”

I det første år af min ældste sønns liv var der mange mennesker, der forvirrede ham med en pige, og da de kom ud af deres fejl, undskyldte de sig ved at sige “Undskyld! Han er så smuk, at han ligner en pige”. Og jeg erkender, at denne sætning efterlod mig målløs: Er skønhed noget eksklusivt for det kvindelige køn?

2) “Er hun en pige? Da hun ikke bærer øreringe, troede hun, at hun var en dreng”

Og i tråd med ovenstående er dette normalt en anden sætning, som mødrene til piger, der har besluttet ikke at lægge deres døtre i afventende tendens til at høre, især i babystadiet. Og det er stadig meget internaliseret på det sociale niveau “piger skal bære øreringe for at være smukke”, og det modsatte er ofte chokerende, især for ældre generationer.

3) “At bære øreringe hører til piger”

men, Hvad sker der, når det er drengen, der beslutter at blive verserende? For et par dage siden kom en mand med en ørering for at bringe mig en postpakke. Min tre-årige dreng stirrede på ham og med den naturlighed, der kendetegner, spurgte børnene mig i forbløffelse: “Hvorfor bærer du en ørering, hvis det er en dreng?”.

Jeg kunne have ignoreret dit spørgsmål eller givet et hurtigt svar, men jeg foretrak at tage øjeblikket for at få dig til at forstå det i livet er der ingen “drenge” eller “piger” ting, og at vi alle kan gøre det, vi ønsker at gøre.

4) “Mal dine negle er piger”

For et par måneder siden gentog vi protesten fra en far, der klagede over, at hans søns klassekammerater, fem år gammel, lo af ham og kaldte ham “marihøne”, da de så ham med malede negle.

Hvilket barn kan ikke lide at male hendes negle? Både min pige og min dreng er lidenskabelige, og lejlighedsvis beder de mig om at male dem, og jeg gør det henrykt, selvom et familiemedlem, der har været vidne til scenen ved mere end én lejlighed, ikke tøvede med at spørge forbavset : “Men du maler også barnet ?!”.

Og det er netop denne form for voksne kommentarer, der det går ind i børns mentalitet og som til sidst får dem til at tænke, at dette er noget “eksklusivt for piger”, der undertrykker deres ønske om at male dem – fordi det ikke er det, der angiveligt forventes af dem – og følgelig kritisere barnet for at gøre det.

5) “iført langt hår er piger / iført kort hår er drenge”

Og på samme måde som alt det, der er sagt ovenfor, forventes drenge også at have kort hår og piger til at bære langt hår, og når det modsatte sker, synes det underligt.

Og vores kommentarer om dette emne eller vores holdning til et billede, der ikke svarer til det “socialt fastsatte”, ender med at blive optaget i børnenes hukommelse og fører dem til at internalisere disse stereotyper.

Stereotype sætninger om aktiviteter og sport

6) “Fodbold er til drenge”

Dette er normalt en anden sætning, som piger undertiden er nødt til at høre, når de vil udøve denne sport.

Personligt er jeg glad for, at min søns fodboldhold er blandet, og at han og resten af ​​mine venner antager som noget naturligt at lege med piger, og at de endda er skandaliserede, når de hører denne slags macho-kommentarer. Fordi piger kan være, hvad de vil være!

7) “Ballet er piger”

For et par uger siden interviewede vi Fany, mor til en danser dreng, der fortalte os om de vanskeligheder, hans søn havde måttet overvinde for at øve ballet. Fra sexistiske kommentarer, til latter og drilleri fra sine klassekammerater, der fortalte ham, at “ballet var en pige-ting.” Men børn kan også være, hvad de vil være!

8) “Disse ting er fra børn. Vær ikke butch!”

Men ikke kun fodbold betragtes som “noget af børn.” Kampsport, motorsport eller bestemte børns aktiviteter såsom klatring i træer eller klatring i et reb, for blot at nævne nogle få eksempler, har samme overvejelse og Snart katalogiseres pigerne som “tomboys” Hvis de viser interesse for denne praksis.

9) “Disse ting er fra piger. Vær ikke mariehøne!”

Og på den samme linje ovenfor, børn lytter også til denne type kommentarer når de for eksempel vælger at udøve sport relateret til dans eller skøjteløb, viser de interesse i at lære eller hjælpe med at udføre visse aktiviteter (syning, udføre husarbejde …), eller de udtrykker deres ønske om at klæde sig ud som prinsesser, bære et armbånd eller et hårklip.

10) “Men hvordan skal du dedikere dig til …, hvis det er mand / kvinde?”

“Vil du virkelig være jordemoder? Hvis det er et kvindefag!”. Denne kommentar blev ofte fremsat til en klassekammerat af mig et år inden han kom på universitetet. Og selvom der er gået nok år siden da, fortsætter vi fortsat med at tilskrive visse karrierer eller erhverv til en bestemt genre.

Ingeniørarbejde, datalogi, mekanik, telekommunikation … betragtes som drenges karriere; mens visse aktiviteter inden for sundhed og uddannelse eller erhverv som frisør eller syning hovedsagelig er relateret til kvinder.

Stereotype sætninger om spil og smag

11) “Dukkerne er piger”

Dette er måske en af ​​de sætninger, som vores børn hører mest, da de har ret. “Men hvordan skal du lege med en dukke, hvis det er piger!?”

Men ikke kun dukker betragtes som “pigenspil”: køkkener, frisør / makeup, prinsesser, spil, hvor du laver dit eget halskæde eller armbånd … også børn er forbudt med vores kommentarer og holdninger.

12) “Biler er til børn”

Og på den modsatte side finder vi alle de spil, der antages at svare til drengene og med dem piger burde ikke lege. Såsom biler, værktøjer, legetøjsvåben, droner, superhelte …

Vi har behandlet emnet ved mange lejligheder, men det er presserende, at vores voksenmentalitet ændrer sig og lader børnene være børn og udvikle deres kreativitet og fantasi, legende med det, de ønsker, uden indblanding eller stereotyper.

13) “Pink er piger og blå er drenge”

Dette er uden tvivl en af ​​disse første beskeder, som børn får, da de er små. Og det er sædvanligt for dem at vokse op omgivet af disse farver i deres tøj, i væggene i deres værelse, i gardiner og dyner, i deres personlige ejendele (smokker, flasker …) …

Men når de bliver ældre, bliver tilstedeværelsen af ​​begge farver i deres liv mere og mere bemærkelsesværdig, især i tøj, der ender med stereotype på en overdrevet måde: glitter, slips, dikkedarer og prinsessetegninger til dem og tekstiler mere resistente, mørke prints og superheltegninger til dem.

Stereotype sætninger om adfærd

14) “Drengene græder ikke” eller “Du græder som en pige”

Hvor mange gange har vi hørt denne sætning så skadelig og respektløs både for drenge og piger! Vi har alle ret til at udtrykke vores følelser og græde, når vi har brug for det; inklusive selvfølgelig drengene.

Fordi denne sætning adresseres til et barn, tvinger ham ikke kun til at undertrykke sine følelser, men graver ubevidst ind i hans hjerne, fra dem forventes indeslutning og modmens der fra dem forventes svaghed og tårer.

15) “Græd ikke, hvor smuk du er!”

Men vi tvinger også piger til at undertrykke deres følelser med denne forfærdelige sætning, hvor vi desuden viser, at kvindelig skønhed er mere værd end følelser.

Og det er, at inden for skønhed, både industrien især og samfundet generelt, overfører vi nogle beskeder, der ikke slipper for de små, og det fører til, at piger vokser op med et fysisk og stereotype ideal, der ikke svarer til virkeligheden.

16) “Kæmper som en pige” eller “Du er en feje som en pige”

Dette er en anden af ​​de sætninger, som vi ofte hører, og som igen fremhæver mænds fysiske overlegenhed i forhold til kvinder, udover at gøre narr af hende.

Hvis en dreng hører dette, ender han med at internalisere, at pigerne er svagere eller mere feje, og at de derfor har brug for beskyttelse af en dreng.

17) “Du er for stærk til at være en pige!”

Dette ville være en anden version af det forrige koncept, og vi lytter også ofte. Forleden dag, uden at gå videre, under fejringen af ​​en børns fødselsdag, organiserede børnene sig i to hold adskilt af køn for at udføre en række aktiviteter.

En af dem var at trække enderne på et reb, og udstyret, der overskred midtlinjen, mistede. Pigerholdet vandt, og der var mange børn, der kom med sådanne kommentarer, overrasket over den fysiske styrke, som pigerne havde haft.

18) “Piger bliver ikke ramt”

Lad nogen, der ikke har hørt denne sætning, løfte sin hånd. Jeg har hørt det mange gange, og det får mig altid til at spørge: Kan børn blive ramt? Vi må lære vores børn ikke at slå, uanset deres køn, og at løse deres konflikter gennem dialog og andre respektfulde måder.

19) “Piger er smartere og mere støjsvage end drenge, der er grove”

Sikkert både dette og den sætning, der følger, har vi hørt dem engang under graviditeten for at afsløre vores babys køn.

Socialt har vi internaliseret det piger er smartere og mere støjsvage end drenge, og inden babyen fødes, har den allerede fået tildelt en etiket, der skal overholde.

20) “Drenge er mere føjelige og mere kærlige end piger, der er snoede”

Det samme gælder for børn, til hvem Det er opført som brutto og flyttet, men mere kærlige end piger, og hvis de ikke overholder disse mærker, finder folk det ofte chokerende eller underligt.

21) “Du er husets hus, og du skal passe på alle”

Denne sætning blev fortalt forleden til min otte år gamle søn, da min mand rejste på en rejse og efterlod ham eftertænksom og endda bekymret. “Hvordan kan jeg passe på dig, mor?”, spurgte han mig noget overvældet. Og det er utroligt, hvor internaliserede vi alle har det faktum manden er den, der tager sig af og beskytter kvinden!

Ud over at høre andre mennesker sige dem, har vi helt sikkert også kommenteret denne type i nærværelse af børn. Derfor er det vigtigt lave en reflektionsøvelse og forvise visse sexistiske tanker, overbevisninger eller stereotyper, som vi har indgraveret indeni os, og som gør så meget skade.

Lad os uddanne os i ligestilling og opdrage stærke børn, der respekterer andre, er selvsikker og empatiske. Ændringen er i os.

Skriv et svar

Din e-mailadresse vil ikke blive publiceret. Krævede felter er markeret med *