Sprogudvikling hos barnet: ni tegn, der skulle sætte os på vagt

Når babyen bliver født, er du klar til at kommunikere med verden omkring dig. I begyndelsen vil han gøre det ved at græde, se og smile, men lidt efter lidt vil han tage vigtige skridt, der hjælper ham med at lægge grundlaget for sproget og begynde at udtale sine første ord.

Vi har talt med Mar Becher, taleterapeut og psykolog på CRL Clinic, om problemer, der kan opstå i løbet af sproget tilegnet sig i barndommen Efter hans erfaring er det de ni tegn, der skal sætte os på vagt.

1) Mindre end ti forståelige ord før to år

I løbet af det første leveår, første ord meningsfulde og forsætlige. Det er hverdagslige og enkle ord sammensat af to stavelser. Efter 18 måneder har de fleste børn erhvervet mellem 50 og 100 ord, med 20 måneder 200 ord og efter 2 år mellem 400 og 600 ord.

Selvom hvert barn har sin egen rytme, når det kommer til sprogligt, anbefaler eksperten at konsultere en børnelæge, hvis der er mellem det første og et halvt år af livet og de to år, barnet siger mindre end ti forståelige ord.

2) Mindre end 50 ord eller ingen sætninger inden tre år

Mellem to og tre leveår har barnet allerede et omfattende ordforråd bestående af ca. 1.500 ord og er i stand til at bruge sætninger af tre elementer med en struktur med navn + verb + navn (for eksempel “baby spiser brød”).

Logopækken anbefaler, at barnet i dette aldersområde Brug mindre end 50 ord, eller der er ingen sætninger med mindst to ord, skal vi konsultere børnelægen for en evaluering.

3) Der er intet socialt smil

I løbet af den første måned smiler babyen spontant og kan endda gøre det, mens han sover. Det er en afspejling af det nyfødte, også kendt som englesmil. Men det første virkelig fulde smil er det sociale smil.

Følelsesmæssig uddannelse i de første måneder af livet: hvordan man stimulerer din baby

dette forekommer som svar på en stimulus fra far eller mor, og betragtes som den første tovejskommunikation mellem de to. Lidt efter lidt, som en høflig reaktion, vil babyen begynde at smile til enhver, der dedikerer et smil eller et par ord, men når han vokser, vil hans smil blive mere selektive.

Kort sagt er smilet et af de første sociale opførsel relateret til følelser der vises hos babyen, så eksperten anbefaler at konsultere en børnelæge, hvis vi oplever fraværet af dette.

4) Undgå øjenkontakt, når du taler

Etablering af øjnekontakt, når vi foder vores baby eller snakker med ham, er essentielt for korrekt hjerneudvikling, ud over at lægge grunden til kommunikation mellem dem.

Og er det kig ind i den anden persons øjne, mens du taler med hende Det er et grundlæggende aspekt af ikke-verbal kommunikation, og derfor anbefaler Mar Becher, at vi konsulterer specialist, hvis vi opfatter, at vores søn undgår at se på os, når han taler til os.

5) Accepterer ikke fysisk kontakt

Kærtegn, massage og knus er en måde at manifestere kærlighed til vores børn på, men også, videnskab har vist, at det har vigtige fordele for deres fysiske, cerebrale og følelsesmæssige udvikling, ud over at berolige dem og hjælpe dem med at slappe af.

Ifølge videnskaben har det at klemme din baby ikke kun adskillige fordele for ham, men også for dig

Normalt opdrages børn i miljøer, hvor de får kærlighed, respekt og fysisk kontakt, de accepterer kærtegn og kram villigt. Men det kan ske, at de gennem skyhed, uafhængighed eller som en del af en anden fase i deres udvikling gennemgår tidspunkter, hvor de undgår eller afviser fysisk kontakt.

Hvis dette sker, bør vi aldrig tvinge ham til at klemme eller kysse, og hvis hans holdning bekymrer os, anbefaler eksperten at konsultere en børnelæge.

6) Vis visse holdninger til spillet

Spillet er grundlæggende i barndommen, og nødvendigt for din fysiske, mentale og følelsesmæssige udvikling. Barnet begynder at lege praktisk fra fødslen, og når det vokser, vil spillet udvikle sig fra den funktionelle fase, til det symbolske spil og derefter reglerne.

Men hvordan barnet spiller, da han er baby, kan også give os en anelse når vi vurderer visse problemer. På denne måde råder Mar os til at konsultere børnelægen, hvis vi opfatter følgende signaler:

• Hans spil er stereotype og rutinemæssigt
• Brug altid de samme objekter eller brug dem på samme måde
• Vis en obsessiv ordretendens
• Han har en besættelse af legetøj, der udsender bestemte lyde eller visse spil / legetøj med gentagne bevægelser (hjul, der bevæger sig, kugler, der falder ned ad et lysbillede …)

7) Forstår ikke gestussprog

Når vi snakker, verbalt sprog ledsages af ikke-verbalt sprog eller bevægelser der giver ordene mere intensitet. Gennem observationen internaliserer barnet det gestalssprog, og når han begynder at have behov for at kommunikere, men endnu ikke har nået evnen til at producere ord, hjælpes gester med at gøre sig forstået.

Derfor, som en væsentlig del af kommunikationsprocessen, rådes eksperten til at konsultere med børnelæge, hvis vi mener, at vores barn har vanskeligheder med at forstå gestussprog og derfor at udvikle det gennem efterligning.

8) Viser ledforstyrrelser og fonologisk forsinkelse

Mar forklarer, at vi bør konsultere en specialist, hvis vi fra tre år opfatter, at vores barn har vanskeligheder med at artikulere ord såvel som en fonologisk forsinkelse:

“Fra treårsalderen kan sprogforstyrrelser såsom dyslalia forblive, hvilket er vanskeligheden for den rigtige udtale af nogle fonemer, som på grund af evolutionær udvikling allerede bør erhverves og generaliseres i barnets spontane sprog (eks: la / k /, the / r / simple) “.

“Hvis disse problemer forbliver, ville det være nødvendigt at konsultere en taleterapeut, der bestemmer, om problemet kan være evolutionært eller afviger fra de normative parametre for udvikling.”

9) Viser vanskeligheder med at opbygge komplekse sætninger

Nogle gange sprogforsinkelse kan også forekomme på det morfosyntaktiske niveauhvilken
Det henviser til grammatikken eller strukturen i de forskellige dele af talen, der er præsenteret i en sætning.
Når barnet ikke er i stand til at konstruere sammenhængende sætninger (sammensat af emne, verb og predikat), eller sætningernes kompleksitet ikke øges, når barnet vokser, er det nødvendigt at konsultere en ekspert.

Den tidlige opdagelse af ethvert problem, der er relateret til udviklingen af ​​sprog korrekt, og den tidlige start af en rehabiliterende behandling er nøglen til at undgå efterfølgende komplikationer. Men derudover kan forældre stimulere vores børns sprog med enkle øvelser og spil.

Mar insisterer på, at “der ikke er nogen dovne børn, når det kommer til at tale,” så i tvivlstilfælde er det bedst at kontakte en ekspert så hurtigt som muligt for at foretage en vurdering.