Hvordan man ved, om mit barn har ADHD: symptomer, test, hvordan man går videre, hvordan man undgår en forkert diagnose

Hvis din søn har det ADHD, eller du har mistanke om det, her lærer du, hvordan man handler, og hvad man skal gøre for ikke at spilde tid på at gå rundt og uden svar.

Selvom det ikke altid er let at genkende, er ADHD Det ligger bag et betydeligt antal problemer, der kan opstå i hele livet. Hans fulde navn er Attention Deficit Hyperactivity Disorder og desværre er han stadig en stor fremmed ..

Fra en ung alder til et barn med ADHD kan hyperaktivitet eller impulsivitet med opmærksomhedsunderskud forårsage vanskeligheder med at lære, adfærd og / eller sociale forhold. Dette begrænser i mange tilfælde muligheden for at have et normalt liv for børn, unge og voksne, der lider af det.

Hvad er ADHD? Eksisterer det virkelig?

Det ser ud til at det er løgn at skulle tale om dette endnu. Vi har brugt år med at vende os mod et lettere emne end vand. Alligevel er der stadig blandede meninger.

Virkeligheden er det ADHD findes ja eller ja Børn og forældre i familier som din bor det hver dag i mange hjem. På trods af dette er der stadig dem, der ønsker at benægte det og så tvivl om at forvirre folk med den eneste hensigt at skabe kontrovers og sælge kopier af deres bog.

Hvad er opmærksomhed og / eller hyperaktivitet?

den ADHD Det er en neuro-udviklingsforstyrrelse. Det er i den samme gruppe af andre som autisme, Den ordblindhed, Den bulimiden tics og så videre

Det deler oprindelse og symptomer med dem ved mange lejligheder, og dette gør det ret let at forveksle, især hos yngre børn.

Det skyldes en ændring af den normale udviklingsproces i nogle områder af hjernen. Disse områder er ansvarlige for at regulere vores selvkontrol. Hvis de ikke fungerer korrekt, kan der opstå vigtige vanskeligheder

De siger, at opfinderen af ​​ADHD anerkendte, at han havde opfundet det, er det sandt?

Ingen måde. Undertiden er de oplysninger, de sælger os, ikke helt rigtige. Sandheden er, at hverken den mand, de henviser til, er opfinderen af ​​ADHD, og ​​det sagde han heller ikke.

Der er mange modstridende interesser inden for dette emne neurovidenskab og psykologi. I sidste ende har disse typer kontroverser meget mere træk i pressen og på internettet end 100% videnskabelig information.

Hvorfor taler du så meget om ADHD nu, og for et par år siden hørte du ikke noget?

Der er tre klare grunde.

1. ADHD er meget almindelig: ca. 5% af børnene.
2. Det medfører mange problemer: i studier, i adfærd og i sociale forhold.
3. Der er effektiv behandling: medicin og terapi kan løse problemet.

Dette betyder, at inden for medicinens verden, især pædiatri, pædiatrisk neurologi og psykiatri, er der blevet brugt mange bestræbelser på at uddybe viden om ADHD.

Det er klart, interessen fra farmaceutisk industri Det er også til stede. Trods dette, lad os være realistiske. Ingen læger i sit rigtige sind ville låne sig til at diagnosticere noget, der ikke er sandt. Meget mindre ville vi vove at indikere medicin til børn, der ikke havde brug for det.

Mit navn, mit image og min etik er ikke til salg.

Dette holder ikke op med at sige, hvad jeg synes, og hvad videnskaben viser. den ADHD Det har en biologisk oprindelse og som sådan en række symptomer og en behandling.

Der har været mange fremskridt takket være indsatsen fra alle de involverede agenter i opmærksomheden på ADHD, men der er stadig meget at gøre for at løse alle de vanskeligheder, mennesker og familier lider under

Hvad er årsagen til ADHD? Er det født eller lavet?

ADHD har hovedsageligt en genetisk oprindelse. Det er hovedsageligt arvet fra forældre til børn. Så meget, at 70% af de faktorer, der påvirker dens udseende, er arvelige.

Dette gør det nemt for os at møde flere familiemedlemmer med de samme problemer. Op til 50% af forældrene til børn med ADHD har det samme problem. Den samme figur findes blandt brødrene.

Alligevel er der faktorer som for tidligt fødte forhold, lav fødselsvægt, rygning eller drikke under graviditet, som forbedrer disse genetiske faktorer.

Opmærksomhedsunderskud, hyperaktivitet og impulsivitet. ADHD symptomer

den ADHD Det kan præsentere en række symptomer kaldet vigtigste symptomer eller nukleare symptomer, som de er tres:

1) Problemer med opmærksomhed / koncentration

I denne gruppe af symptomer kan vi se meget subtile situationer. Nogle gange er det meget tydeligt, når du taler med et barn, og han ikke lytter til dig, eller du har brug for at gentage ting mange gange. Andre gange er det ikke så synligt, fordi det ser på dig, og du tror, ​​det lytter til dig, men egentlig tænker det ikke på, hvad du siger. Det ser ud til, at han ikke lytter eller ikke forstår forklaringerne.

Ofte forårsager dette problemer, når man skriver, og også vanskeligheder med læseforståelse. Dette påvirker naturligvis udviklingen af ​​matematiske øvelser og konti med “dumme” fejl eller den typiske “slurvede” eksamen.

2) Mental eller adfærdshyperaktivitet / rastløshed / nervøsitet

De mest almindelige eksempler er ikke at kunne sidde i stolen i klassen, løbe eller springe konstant eller ikke stoppe med at tale. Derudover er andre mindre indlysende bevægelse af benene uden at stoppe mens du sidder, have noget i hænderne i bevægelse, røre ved alt …

3) Impulsivitet / utålmodighed / intolerance over for frustration

Det kan være meget vanskeligt at differentiere impulsiviteten ved ADHD fra en adfærdsforstyrrelse eller fra en dårlig frivillig holdning fra barnets side. Alligevel kan intolerance over for frustration og råb i ADHD-raseri ofte være … når impulsivitet er adfærdsmæssigt.

Når impulsivitet er rent kognitiv (de tænker meget hurtigt), kan ord springes, når de skriver, linjer under læsning eller forskellige trin i en øvelse.

I henhold til hvert tilfælde et eller to symptomer kan forekomme i varierende intensitet. Dette kan medføre, at to personer med ADHD er meget ens eller ikke ligner noget.

Derudover er en anden række symptomer kaldet ADHD-komorbiditeter almindelige. De er en række problemer eller lidelser, der vises sammen, selvom de ikke direkte fratages det. Der kan være mange

Andre relaterede symptomer:

• Humørforstyrrelser: angst og depression
• Læringsforstyrrelser: dyslexi, distraheret eller dyscalculia
• Adfærdsforstyrrelser: Udfordrende negativistforstyrrelse
• Søvnforstyrrelser
• tics

Hvad gør jeg, hvis jeg har mistanke om, at mit barn har ADHD?

Jeg synes, det bedste, du kan gøre i dette tilfælde, er at følge følgende anbefalinger:

1. Den bedste mulighed for mistanke om et barn med ADHD er at lægge dig selv i hænderne på en garantispecialist.
2. Professionals specialitet er det mindst relevante. Jeg kender psykologer, der stiller førsteklasses diagnoser såvel som børnelæger, neuropediatras, psykiatere …
3. Det vigtigste er at have alle de nødvendige oplysninger og foretage en veldefineret og komplet evaluering. Dette skal følges af alle de nødvendige oplysninger til familien og nøje overvågning.

De vigtigste fejl i diagnosen ADHD. Nøglerne til at undgå dem

For at undgå fejl i evalueringsprocessen for et barn er rækkefølgen af ​​de udførte prøver grundlæggende.

Dette er den rigtige rækkefølge:

1. ADHD evaluering.
2. Dysleksi evaluering
3. Evaluering af høj kapacitet.

Vi analyserer det meget hurtigt:

• I tilfælde af at det opdages ADHD, skal du gribe ind og behandle det, før du kan evaluere dysleksi. Ellers er testresultaterne ikke pålidelige. En dreng med ADHD kan simulere a ordblindhed. 
• For det andet, hvis der ikke er nogen ADHD, eller den allerede er behandlet korrekt. Vi kan evaluere muligheden for dysleksi. Hvis det er tilfældet, skal det behandles, før det går videre.
• Det skal huskes, at hvis vi måler IQ’en hos et barn med ADHD og / eller dysleksi, der ikke er behandlet korrekt, eller vi ikke ved, at han har dem, kan testresultaterne være lave. Vi ved da ikke, om de foretagne fejl har været et resultat af ADHD eller dysleksi, eller om det skyldes en lav koefficient
• På den anden side kan vi også have problemer med diagnosticeringsfejl. Et barn med ADHD og høje egenskaber kan give normale resultater i nogle test for at opdage dem.
• For at gøre dette, skal du være klar over, at mere end testene, det vigtigste er den professionelle, der gør dem og deres erfaring på dette område.

Dette er de mest nyttige tests til en korrekt diagnose af ADHD

Der er utallige test oprettet til diagnose af ADHD. Det er dem, jeg arbejder med, og er de bedste:

Braingze test

• Denne test er baseret på analysen af ​​en visuel parameter kaldet “okulær vergences”.
• Det er de ufrivillige bevægelser, der får vores øjne til, før der vises stimuli.
• De kan ikke manipuleres eller kontrolleres, og der er nogle profiler, der er demonstreret for børn med ADHD.
• Et positivt resultat bekræfter bestemt ADHD.

Nesplora CLASSROOM Test:

• Denne test er baseret på udførelsen af ​​funktionelle test ved hjælp af virtual reality-briller og en 3D-applikation.
• Barnet udfører nogle øvelser med udstyret, og programmet måler en række parametre. De er opmærksomhed, impulsivitet, træthed, responstid og bevægelse af hovedet.
• Disse data sammenlignes med en database over børn uden ADHD for at se vanskelighedsniveauet for hver af dem.
• Brugen af ​​disse test sammen og på samme tid udførelsen af ​​forskellige vurderingsskalaer til forældrene er den mest pålidelige måde at få en endelig diagnose på.

Dannelsen af ​​forældre, et grundlæggende aspekt.

I disse tilfælde er familiens rolle afgørende for at få hjælp. Der er ingen instruktionsmanual til noget barn, men endnu mindre for et barn med ADHD. Ligeledes lærer ingen dig at være far.

Uddannelse og information er den bedste investering, som en familie kunne gøre med dette problem. Jo bedre du kender ADHD, jo bedre kan du hjælpe dit barn, jo bedre vil du forstå. Du kan placere dig selv i hans sted og finde løsninger med ham på problemerne i hverdagen.

Hvad gør jeg, hvis mit barn har ADHD? Har du en løsning?

Lad os selvfølgelig være klare såvel som positive. ADHD har behandling, og desuden bliver jeg aldrig træt af at sige, at det i mange tilfælde har en kur. Jeg har arbejdet med emnet i årevis, og så patienter på mit kontor i tusinder nu. Mange patienter med ADHD er blevet udskrevet, fordi de ikke længere har krævet mere behandling eller terapi. Hans liv er normaliseret.

Når en person med ADHD formår at løse deres problemer og gøre deres liv uden nogen farmakologisk eller anden hjælp, er det klart, at ADHD helbredes. Dette, ud over personlig mening baseret på erfaring, demonstreres af videnskab. Der er mange undersøgelser, der viser resultaterne af behandling med hjernens udvikling og funktion. Det bliver normaliseret som det fremgår af forskellige undersøgelser af eksperter som Dr. Katya Rubia

Kort sagt

• ADHD er en neuro-udviklingsforstyrrelse.
• Det har en hovedsageligt genetisk årsag.
• De vigtigste symptomer er opmærksomhedsunderskud, hyperaktivitet og impulsivitet.
• Det skaber vigtige problemer i akademisk præstation, i adfærd eller i sociale forhold.
• Det er vigtigt at registrere det så hurtigt som muligt, og der er test, der undgår fejl.
• Det ultimative mål bør altid være at overvinde ADHD.

huske

Jo flere fædre og mødre kender disse oplysninger, jo før vil vi afslutte den 30% skolefejl, vi har lige nu.

Om Manuel Antonio Fernández: Neuropediatra-ekspert i læring, adfærd og udvikling af børn og unge.
Grundlægger af Andalusian Institute of Pediatric Neurology
Direktør for I Online Master i neuropediatri og neuro-udvikling.

Du kan følge mig på Twitter, Linkedin,
Facebook eller YouTube

ADHD OG ULIDIGHEDER MED NEURODESARROLLO. EN FERIE TIL SKUGERNE TIL Tændes i nogle få kapitler (sundhedsvidenskab)

I dag i Amazon for € 0