Sådan promoveres autonomi hos børn med sjove opgaver efter aldre, inspireret af Montessori-bestyrelsen

At fremme vores børns selvstyre, da de er små, er nøglen for dem at lære at gøre ting for sig selv og blive børn med selvtillid og uafhængighed.

Montessori-filosofien fremhæver denne funktion i uddannelse af børn, mener det fremme af autonomi hos børn er afgørende så de kan vokse som glade mennesker. Hvis vi gør alt for dem, tillader vi dem ikke at vokse, i stedet for at udføre små “job”, altid i henhold til deres udviklingsstadium, får de et lille ansvar, som de allerede er i stand til at påtage sig, og således styrke deres selvtillid.

Montessori inspireret opgaveskema

For nogen tid siden delte vi et bord med de opgaver, et barn kan udføre i hver alder inspireret af Montessori-filosofien. Det er åbenlyst fra en anden æra og betyder ikke, at børn skal udføre alle disse opgaver. Det er simpelthen en guide til den type opgaver, børn kan udføre, når de når en bestemt alder. Men der ser vi opgaver, som ingen ønsker, at deres børn skal gøre som at rense støvet fra bundboards med to eller tre år, ikke?

Derfor bringer vi dig nogle opgaver inspireret af denne tabel, som er sjove for de små. Hvis de udfører “arbejde”, der motiverer dem, vil de gøre det med glæde, og de vil føle sig godt til at kunne samarbejde derhjemme. Ledende dem altid, men uden at instruere. Det handler ikke om at tvinge dem eller naturligvis at tvinge dem til at udføre alle opgaver, men fremme autonomi med hverdagens opgaver, der kan være underholdende.

Sjove opgaver til at tilskynde til børns autonomi

Ved 2-3 år

• Hent legetøj: Det kan være sjovt, hvis vi foreslår det som et spil. For eksempel kan du bruge et timeglas eller et stopur og indstille en tid til at samle legetøj. Det er vigtigt for dette at have et organiseret lagerområde, så barnet ved, hvilket legetøj der skal placeres på hvert sted.

• Læg tøjet til vask: Vi kan vise dig, at hvis noget er blevet farvet, opbevares de bukser eller den shirt ikke i skabet, men snarere placeres i en vasketøjskurv.

• Hjælp med at indstille tabellen: altid i henhold til din alder kan du samarbejde ved at tage individet, salt eller servietter, ting der ikke indebærer nogen risiko, men som får dig til at føle dig deltager i øjeblikket.

• Kast ting i papirkurven: Vi begyndte at lære dem at klassificere de forskellige typer affald derhjemme. Papiret går i en container, containerne i en anden og de organiske i en speciel spand. Klassificeringsspelet er meget sjovt for dem, og når de først lærer det, følger de det nøje.

Ni nøgler til Montessori til anvendelse i uddannelsen af ​​dine børn

Ved 4-5 år

• Foder kæledyr: Hvis du har et kæledyr derhjemme, er det positivt for dem at deltage i deres pleje, inklusive mad. Forsøg altid at være sikker for barnet.

• Saml tørrede blade fra haven: Hvis du har en have derhjemme, er en super sjov plan, hvor børn kan samarbejde, at fjerne de tørre blade, der falder fra træerne, når efteråret kommer. Derudover er kontakt med naturen meget positiv for børn, de kan klassificere bladene efter former og farver og bruge dem til at lave håndværk. Du kan endda forlade en sektor i haven, hvor de ikke er samlet, så børn kan lege.

• Klædning alene: I denne alder har de allerede de grundlæggende færdigheder til at klæde sig alene. Det er sjovt, hvis vi hver dag motiverer dem til at vælge deres tøj, de kan endda gøre det med spil, gåder eller følge en ordre (først sokker og undertøj, derefter skjorten osv.)

• Tør bordet: Efter at have taget bordet op, kan barnet stå for slutrengøringen ved at tørre af.

• Søg efter produkter i supermarkedet: Når du handler med dit barn, skal du gøre ham til en deltager i købet. Bed ham om at lægge tre æbler i en pose eller kigge efter hans yndlingsost, for eksempel.

• Sæt køb på superbåndet: Det, du bedst kan lide ved køb, skal du placere produkterne på transportbåndet. De kan hjælpe med lettere ting.

Ved 6-7 år

• Vand planterne: Børn elsker naturen, og hvis du har planter derhjemme, bliver du helt sikkert nødt til at hælde vand fra tid til anden.

• Hent dit værelse: Fem minutter om dagen er nok til, at “spillet” henter dit værelse. Det er deres plads, og det er vigtigt, at de lærer at have det rent og ryddeligt.

• Stræk sengen: Det er en god vane, at når du rejser dig, gør du din seng minimalt ved at strække arkene lidt og arrangere puden. Det er en simpel gestus, der næppe vil tage tid.

• Kog sammen: for børn er det en fantastisk plan at lave mad med far og mor, ud over de fordele, det har for dem at gøre det (bedre mad, kreativitet, tilbringe tid sammen osv.), så alle i køkkenet!

• Adskilt vaskeri fra vaskeriet: klassificering mellem hvidt tøj og farvet tøj er en underholdende opgave, hvor de også kan samarbejde.

13 tip til fremme af autonomi hos børn

• Placer og fjern opvaskemaskine: derhjemme har det altid været en brugerdefineret: bordet er samlet, og hver placerer sin plade i opvaskemaskinen. Derefter er det også underholdende at fjerne opvasken og opbevare dem, hvis vi samarbejder med alle. Det er vigtigt, at pladerne og brillerne er i en tilgængelig højde for alle.

• Skrub opvasken: Med en afføring for nemt at nå vasken, tiltrækkes børn ofte for at rense opvaskene. Fra tid til anden er det noget, de kan gøre.

Fra 8 år gammel

• Gå og køb brød: Hver gang du bor i et sikkert miljø og bageriet er tæt fra 9 til 10 år (afhængigt af hvert barns modenhed og efter dine egne kriterier, er hvert barn anderledes), kan du gå efter brød.

• Sænk eller tag papirkurven ud: Hver gang det er tæt på husets omkreds og er sikkert, kan de tage det klassificerede affald og kaste det i den tilsvarende beholder.

• Hjælp i haven: havearbejde kan være meget underholdende og lære grundlæggende forestillinger om biologi, botanik, videnskab … Hvis du har en have derhjemme, er dit barn en allieret til din pleje.

• Støvsug og vask bilen: Da jeg var lille havde jeg det meget sjovt at rengøre familiebiler. Jeg kunne godt lide at se dem lyse. Han tilbød altid at gøre det, og han modtog også en belønning.

• Rengør huset: Det betyder ikke at sætte dem til at skrubbe hele huset som en rutine, men de kan samarbejde ved at rengøre glas eller passere en moppe fra tid til anden. En weekend i weekenden, for eksempel når du foretager generel rengøring derhjemme, samarbejder alle. Spil musik, og det kan endda blive en sjov familierutine.

11 bøger til at uddanne vores børn i autonomi og ansvar