Fem procent af børnene stutter: når vi er nødt til at bekymre os, og hvordan vi skal handle imod barnestamming

Når børnehaverne får flydende og flydende tale, kan der forekomme visse lidelser, der rejser tvivl hos forældrene: vil det være normalt for mig at gentage stavelsens stavelser så meget? Skal jeg hjælpe dig, hvis du sidder fast med at udtale? Hvordan kan man vide, når flydende problemer er en normal del af sprogudviklingen?

Ifølge data fra det spanske stutteringsfond, fem procent af pædiatriske børn stutter, selvom vi må vide, hvordan vi kan skelne mellem “evolutionær stamming” (som forsvinder spontant) og det, der ikke er. På Verdens Stammedag ønsker vi at synliggøre denne taleforstyrrelse, der opstår i barndommen, og vigtigheden af ​​tidlig opdagelse.

Hvad er stamming, og hvad er dens årsager?

den Stamming er en taleforstyrrelse, der påvirker din rytme og flyt, og det er kendetegnet ved hyppige gentagelser eller udvidelser af stavelser eller ord. Denne ændring af sproget er mere almindelig i den pædiatriske alder, og en tidlig diagnose er vigtig for at vide, hvordan man adskiller det fra ethvert andet typisk problem med verbal flydelse.

Efter 18 måneder kan den såkaldte “evolutionære stamming” forekomme, bestående af gentagelser eller forlængelser af lyde, stavelser eller ord. Denne lidelse er meget almindelig blandt børn. og har en tendens til at forsvinde på egen hånd efter et stykke tid, men hvis det fortsætter over 12 måneder, kunne vi begynde at tale om stamming.

Det vides ikke med sikkerhed, hvad der er årsagerne til stamming, selvom nyere forskning antyder, at det forekommer som et resultat af en sammenhæng mellem biologiske, psykologiske, sproglige og sociale faktorer.

Der er nogle tilknyttede risikofaktorer til stamming:

• På den ene side genetisk disponering. Risikoen for stamming hos barnet øges, hvis du har et familiemedlem med denne sproglidelse.

• I voksen alder er der flere mænd med stammeproblemer end kvinder, hvilket er det piger er mere tilbøjelige til at henvise end børnene

• Når stamming begynder inden tre og et halvt år, er der observeret en større sandsynlighed for at overvinde dette billede.

Den spanske stuttering-fond rådgiver, at i tilfælde af tvivl, der er relateret til vores barns tale, vi går til en specialist så hurtigt som muligt. Tidlig diagnose er nøglen til at identificere forstyrrelsen og hjælpe med at minimere symptomer eller endda fuldstændig remission.

Min søn “sidder fast”, når han taler, hvornår skal jeg bekymre mig?

Siden barnet begynder at udtale sine første ord, indtil han får verbal flyt, er der gået flere år, hvor han lærer komplekse sprogregler og udvider sit ordforråd. Gennem denne proces, især mellem tre og fem år, Det er normalt, at der opstår afbrydelser eller forhindringer, når man taler, uden at dette giver anledning til bekymring.

Faktisk forsvinder disse taleforstyrrelser mellem 65 og 85% af tiden spontant.

Vigtigste forstyrrelser i sprog, tale eller stemme: hvordan man identificerer dem, og hvornår man skal gå til en logoped?

De vigtigste forskelle mellem en typisk sprogfluenza-lidelse og et stammeproblem er:

• Typiske fluiditetsforstyrrelser kan vare fra flere uger til flere måneder, skønt det anbefales hvis problemerne vedvarer efter seks måneder, barnet værdsættes af en specialist.

• Typiske fluiditetsforstyrrelser har en tendens til at falde spontant indtil de forsvinder. dog stamming kan være intermitterende, det vil sige at tilbringe øjeblikke, hvor barnet ser ud til at tale godt, og andre, der ikke gør det.

• Når der er problemer med verbal flyt, har barnet en tendens til at gentage sætninger, ord eller stavelser. Når der er stamming, har barnet en tendens til at holde den første lyd af et ord (“Vaaaaaaaamos al cole”), åbner munden i et par sekunder uden nogen lyd der kommer ud (det vil sige blokke før han begynder at tale), gentager stavelser eller lyde og frem for alt viser spænding, når man taler.

• Stamming kan således ledsages af en række bevægelser, der involverer en indsats, når man talersåsom blink, spændinger i munden og nakken, undgåelse af øjenkontakt …

Når disse sekundære opførsler vises, er de normalt også ledsages af en vis angst og frustration, da barnet er opmærksom på den vanskelighed, han har, når han taler, og dette får ham til at lide. Derfor er tidlig diagnose og tidlig opmærksomhed vigtig for at undgå at nå denne situation.

Hvad man skal gøre, og hvad man ikke skal gøre i tilfælde af stamming

“Gør intet” eller “vent” er de vigtigste fejl der begås, når barnet klapper, da jo før han begynder at modtage hjælp, jo mere sandsynligt er det at han løser det eller reducerer symptomerne, og minimerer dermed indvirkningen på hans livskvalitet.

Hvis vores barn spiser, er dette eksperternes henstillinger om, hvad de skal gøre, og hvad de ikke skal gøre for at hjælpe ham:

• Den første og vigtigste ting, vi skal gøre, er respektere vores søn i al dens essens. At acceptere ham som han er, uden etiketter eller domme, at elske og vise ham vil få ham til at føle sig tryg og selvsikker.

• Aldrig griner af ham, eller grin med ham, eller undgå øjenkontakt. Husk, at vores bevægelser og vores måde at interagere på med det stammende barn kan betyde, fra en stor hjælp for ham, tværtimod.

• Vi skal vær tålmodig, må ikke afbryde ham, ikke afslutte sætninger eller ord for ham og undgå kommentarer som “tal langsomere”, “Bliv ikke nervøs”, “Tænk inden du taler”, “ånder”…

Selvom disse sætninger siges med de bedste intentioner, hjælper de ikke kun det stammende barn, men de vil gøre situationen mere anspændt, da barnet opfatter det som en afvisning af sin tale, og dette vil medføre større angst.

• Vi skal heller ikke lykønske det barn, der klapper, når han kommer ud af blokken eller siger en sætning uden afbrydelse, da dette vil få ham til at føle sig evalueret, hver gang han taler, og derfor øger hans angstniveau.

• Lad os give eksempel på gode talevaner uden at fortælle barnet, hvordan han skal gøre det. I denne forstand er det vigtigt at bruge en langsom, men naturlig rytme, for at vokalisere godt, ikke at tale på en kompleks eller indviklet måde, til at pause mellem sætninger …

• Hvis vores søn raser, skal vi informere miljøet om dette faktum; Fra familie, venner, bekendte og selvfølgelig lærere (som skal være specielt opmærksomme på enhver indikation af mobning) skal vide, hvordan man behandler barnet, og hvilke retningslinjer der skal følges.

• Hvis barnet er opmærksom på hans stammingVi skal tale naturligt med ham og opmuntre ham til at udtrykke sine følelser, når han føler sig frustreret eller trist. Fortæl ham aldrig, at “der ikke sker noget”, eller at “han ikke behøver at føle sig sådan”, men snarere forstå og dele hans følelser med ham.

Sådan hjælper du dit lille barn med at håndtere sine følelser

• stammen bør ikke blive centrum for vores samtaler heller ikke vores dag til dag. Det er normalt, at forældrene føler sig bekymrede eller forvirrede over situationen, men vi må prøve ikke at blive besat eller bekymrede over problemet, da vi ubevidst overfører disse negative følelser til vores barn.

• Før en særlig dårlig dag for vores barn, kan vi hjælpe dig med ressourcer, der er baseret på spillet, såsom hvisking eller sang. Dette vil hjælpe dig med at slappe af og fjerne spændinger.

• Dedikere a lidt tid om dagen udelukkende til at tale med vores søn, at lytte til ham uden afbrydelser og vise ham interesse for, hvad han fortæller os, og ikke på den måde, han gør. Læsning af historier er også en stor hjælp til at opnå større verbal flyt.

Hvad skal behandlingen følges i tilfælde af stamming?

Behandlingsformen og dens varighed afhænger af barnets alder, den tid, han har stammet, og den type stamming, han præsenterer. Men generelt Terapeuten vil arbejde med både barnet og hans forældre.

Det arbejde, der skal udføres med barnet, vil bestå af spil og sproglige aktiviteter, der hjælper ham i hans udtryk, uden at tvinge eller kræve, samt talekontrolteknikker. En parallel terapi vil blive gennemført med forældrene, der lærer dem at behandle barnet og at håndtere situationen, så selvtillidsproblemer ikke opstår.

15 positive sætninger, der fortæller dine børn, at de vil styrke deres selvtillid

Derudover, hvis barnet har udviklet tilknyttet adfærd (psykologiske problemer, lav selvtillid, vanskeligheder i sociale forhold …), skal de også behandles specifikt i terapi.