Bleer, urinaler og revne bukser: De forskellige måder at lære at gå på badeværelset i verden kan hjælpe forældre med at slappe af

Er to år for tidligt for dem at begynde at gå på badeværelset alene? For de fleste børn, ja. Især for drengene. Eller i det mindste er det den konklusion, som børnelæger har nået i USA og i dag cirka kun halvdelen af ​​børnene i USA. De går alene på badeværelset med tre år.

Kinesiske bedstemødre ville blive forfærdet over denne idé, fordi i kinesiske børn iført kaidangku-bukser De ved allerede, hvordan man gør det for sig selv med to år. Dette stykke traditionelle skab er åbent ved skridtet, som gør det muligt for børn at urinere og tømme frit uden at fjerne deres tøj. Dette udstyr er stadig det første valg til bukser til små børn i landdistrikterne i Kina.

Mange forældre er tilbageholdende med at prøve nye metoder til at lære deres barn at gå på badeværelset (for ikke at nævne alle de andre ting, som barnet skal lære), fordi de mener, at der kun er en logisk måde, og det har altid fungeret.

I dag, forældre bombarderes med henstillinger at de hævder at være videnskabeligt understøttet, og at de er egnede til alle børn, selv med strategier, der kan være modstridende. Alene på engelsk findes der mere end 2.000 rådbøger til fædre og mødre, der ikke tæller det store antal blogs. Der er endda en parodi på denne genre. Alt dette får moderne forældre til at føle sig forvirrede, når de beslutter, hvordan de skal opdrage deres børn.

Som antropolog har jeg studeret forskellige måder at opdrage børn over hele verden i 25 år. Jeg har boet med min mand (forfatteren Philip Graham) i små landsbyer i regnskoven i Vestafrika i lange perioder, og jeg er overbevist om, at mennesker er en meget modstandsdygtig art, der er i stand til at trives i meget forskellige miljøer.

At opdage den utrolige mangfoldighed af måder at opdrage et barn har fået os til at overveje og ændre nogle af måderne, hvorpå vi opdrager vores egne (ting som f.eks. At dele sengen, uafhængighed og husholdningsopgaver).

Der er ingen model, der er gyldig for alle når man giver anbefalinger til, hvordan man opdrager et barn. For at sprede denne idé har nogle af mine klassekammerater og jeg arbejdet sammen om bogen “En verden af ​​babyer: forestillede børnepasningsvejledninger for otte samfund” baseret så meget på vores forskning i marken som for andre forfattere på steder, der spænder fra Israel og Palæstina til Kina, Portugal, Peru, Danmark, Elfenbenskysten og endda det somalisk-amerikanske samfund i Minneapolis (USA).

Lær at gå på badeværelset, siden de er født?

Hvorfor vælger forældre en bestemt forældremetode? Mange gange skyldes det økonomiske årsager eller hvad de har adgang til. Lad os fokusere på tilfældet med at lære at gå på badeværelset.

I Elfenbenskysten begynder mødre at lære deres børn at gå på badeværelset et par dage efter fødslen indgivelse af klyster to gange om dagen fra den dag, hvor resterne af navlestrengen er løsnet. Når barnet allerede er et par måneder gammelt, behøver deres plejere ikke længere at bekymre sig om at gøre det flere gange om dagen.

Hvad ligger der bag en praksis, der synes så ekstrem? På den ene side i landdistrikterne i Elfenbenskysten ingen adgang til engangsbleer (som i mange dele af den sydlige halvkugle). Derudover, selvom de kan købes på nogle lokale markeder, er det et produkt, som få familier har råd til. Faktisk er det noget, som miljøet ikke har råd til, hvis vi tager hensyn til nogle miljøvurderes estimater om, at ”brug og smid” bleer er det tredje mest almindelige produkt til brug og bortskaffelse på deponeringsanlæg, og det til deres fremstilling Der kræves 26.000 millioner liter råolie om året.

Men økonomiske grunde og / eller tilgængelighed til bleer er kun en del af historien. Arbejdsstrukturen og kulturelle værdier har også indflydelse på valg af forældre.

I Elfenbenskysten (og i hele Afrika syd for Sahara), babyer tilbringer det meste af deres tid på andens ryg og mange gange handler det ikke om moderen, fordi hun er nødt til at arbejde i markens afgrøder for at fodre sin store familie. Samfundet i landdistrikterne i Elfenbenskysten mener (i modsætning til det kinesiske samfund), at fæces (inklusive babyernes) er noget frastødende og kun det faktum at tænke at en baby kan gøre det mod ham, mens det er bag hans ryg Det gør en masse afsky.

Under hensyntagen til den lokale mening om fæces, ingen babysitter ville tage sig af et barn, der kunne gøre det, mens hun bærer det på ryggen og det er derfor, det er vigtigt, at de lærer at gå på badeværelset fra en tidlig alder, så moderen kan arbejde i marken uden bekymringer. I denne forstand hjælper det faktum, at de lærer fra meget unge at gå på badeværelset, morens familie til at give deres familie en passende mængde mad.

Denne praksis kan forfærde en vestlig person og forestille sig, at babyen kan lide langvarige følelsesmæssige følger af traumer i en så tidlig alder. Når man bortset fra fattigdomsforstyrrelser, der udgør en risiko for helbredet og der nægter familier uddannelsesmæssige og økonomiske muligheder, ender disse babyer, der lærer at regulere deres behov fra en sådan tidlig alder, voksne så glade og afbalancerede som børn, der er vokset op med ble.

Kontekst tæller i hvad der fungerer

Denne praksis motiverer muligvis ikke andre læsere end Elfenbenskysten. I USA (og i alle udviklede lande) kan kvinders arbejdsbehov også bestemme, hvordan børn læres at gå på badeværelset, selv i en senere alder.

Mange børnehaver accepterer kun børn, der allerede ved, hvordan de skal gå på badeværelset alene, så hvis en mor ikke har nogen til at passe på sit barn derhjemme, vil hun blive skør for at få sit lille barn til at gå på badeværelset så hurtigt som muligt for at vende tilbage At arbejde på fuld tid.

For mødre, der bliver hjemme, eller mødre, der har familiemedlemmer, der kan tage sig af deres barn, er de forskellige situationer i livet de, der dikterer beslutninger om, hvornår børn lærer at gå på badeværelset. På territorierne i Palæstina, for eksempel, begynder mange mødre at lære dem at gå på badeværelset, når de er 14 eller 15 måneder gamle. De kan begynde i en tidlig alder, fordi de normalt ikke arbejder uden for hjemmet og har tid til det. Tværtimod, hvis en palæstinensisk kvinde arbejder, kan hun muligvis begynde at lære barnet at gå på badeværelset i en senere alder, cirka to år. I dette tilfælde vil kvinderne i familieklanen (“hamula”) tage sig af barnet, mens moren arbejder, og der er ikke noget pres for barnet at lære at gå på badeværelset så hurtigt som muligt.

Så snart vi ser, hvordan mennesker lever i deres daglige liv, ophører nogle praksis med at virke så eksotiske eller endda voldelige som i begyndelsen (åben bukser eller børns klyster). Hvis vi åbner sindet fra førstegangsforældre for “andre” måder at opdrage deres børn på, kan vi lave slappe af ved preset, at hvis de ikke “gør det rigtige” Dine børn bliver dårlige. Så snart vi undersøger tilsvarende skikke og andre måder at opdrage børn på, er det tydeligt, at der er mange “rigtige måder” at få et barn til at lære at gøre ting på.

Forfatter: Alma Gottlieb, emeritus professor i antropologi,
Afrikanske studier og køns- og kvindestudier, University of Illinois i Urbana-Champaign.

Denne artikel er oprindeligt offentliggjort i Samtalen. Du kan læse den originale artikel her.

Oversat af Silvestre Urbón.

Hos babyer og mere | Hvordan man ved, om barnet er klar til at forlade bleen. Det bedste tidspunkt at forlade bleen er ikke altid, når børnelægen siger det, hverken naboen eller læreren