Børn foretrækker at læse bøger på papir og ikke på en skærm

Der er en udbredt idé om, at børn læser mere, hvis de har en enhed som en iPad eller en Kindle, men ny forskning afslører, at det ikke behøver at være tilfældet.

I en undersøgelse blandt børn i alderen 10 til 12 år har de, der havde regelmæssig adgang til enheder med evnen til at læse e-bøger (såsom Kindles, iPads og mobiltelefoner) de brugte ikke enhederne til at læse, selvom de var børn, der læste dagligt. Undersøgelsen afslørede også, at jo flere enheder der er tilgængelige for barnet, jo mindre læste han generelt.

Dette antyder, at det at give børn udstyr, hvor de kan læse e-bøger, kan hæmme deres læsning generelt og det papirbøger er stadig favorittene hos de yngste.

Disse fund bekræfter resultaterne fra en tidligere undersøgelse, der analyserede måden, hvorpå unge foretrækkede at læse. Denne undersøgelse konkluderede, at mens nogle studerende nød at læse bøger om enheder, brugte de fleste, der havde adgang til disse teknologier, normalt ikke dem til dette formål. Vigtigst af alt læste de mest ivrige boglæsere normalt ikke bøger på skærme.

Hvorfor tror vi, at børn foretrækker at læse på skærme?

Der er en populær opfattelse af, at unge foretrækker at læse på skærme i stedet for på papir, en idé delvist drevet af uddannelsesforfatter Marc Prensky, da han i 2001 opfandt udtrykket “digitale indfødte” for at henvise til unge mennesker, der har en God viden om digitale medier, og som universelt foretrækker læsning på enheder.

Men ikke alle unge mennesker har de samme digitale evner, og videnskab understøtter ikke denne påstand om, at de foretrækker skærme.

På trods af dette har myten allerede haft indflydelse på beslutninger nu om at vælge kilderne til bøger i skoler og offentlige biblioteker i Australien og USA, hvor nogle biblioteker har valgt at fjerne alle deres bøger i papir til den påståede præference for elektroniske bøger.

Hvad biblioteker laver med denne foranstaltning er at begrænse unges adgang til deres foretrukne måde at læse på, noget der kan have en skadelig effekt på deres læsefrekvens.

Unge mennesker har i stigende grad adgang til enheder takket være programmer, der er forfremmet af skoler og forældre, står over for aggressive marketingkampagner for at holde trit med uddannelsesteknologier derhjemme.

Skoler opfordres til at øge brugen af ​​enheder, og for Australien, for eksempel, er informationsteknologi og kommunikationsteknologier de vigtigste færdigheder, der skal demonstreres i alle fag.

Argumenterne til fordel for læsning på enheder er solide, men ikke velbegrundede.

Hvorfor foretrækker studerende normalt at læse bøger på papir?

Læsning på enheder gennem en applikation fører til flere distraktioner fordi de giver brugeren mulighed for let at ændre applikationer.

For de studerende, der allerede har opmærksomhedsproblemer, kan den øjeblikkelige belønning ved at spille et videospil let opveje de langsigtede fordele ved læsning.

Digital læsning kan også være et problem, fordi børnene skal lære at bruge disse enheder for at bruge en enhed til at læse bøger.

De er nødt til at vide, hvordan de får adgang til gratis læsemateriale lovligt gennem applikationer som Overdrive eller websteder som Gutenburg-projektet.

Tip til at tilskynde dit barn til at læse

Videnskabelige undersøgelser afslører, at læsning af bøger er en mere effektiv måde at forbedre og opretholde niveauet for læsefærdighed end blot at læse andre typer tekst. Imidlertid antyder international forskning, at unge læser færre og færre bøger.

Bare at give børn enheder, hvor de kan læse e-bøger, vil ikke tilskynde dem til at læse, men der er flere strategier understøttet af forskning De kan hjælpe med at tilskynde børn til at hente en bog.

Sådanne strategier inkluderer:

• Lad dem se, at du nyder at læse. Denne undersøgelse konkluderede, at flere studerende ikke vidste, om deres sproglærere kunne lide at læse. De professorer, der demonstrerede deres kærlighed til læsning, inspirerede nogle studerende til at læse mere og at være interesseret i et bredere spektrum af bøger.
• Opret (og brug ofte) rum til læsning hjemme og i skoler. Støj, dårlig belysning og mange distraktioner kan gøre læseoplevelsen ikke behagelig, og vi ender med at blive frustrerede.
• Tilskynde til lydløs læsning Normalt bøger i skolen og derhjemme. At give børn tid til at læse i skolen får dem ikke kun til at bruge en læserutine, men det kan også være en mulighed for barnet at læse bøger, som han selv har valgt til glæde.
• Både lærere og forældre bør tale om bøger, dele ideer og anbefalinger.
• Sørg for at opmuntre dit barn og dine studerende til læse for fornøjelse. Selvom vi ved, at børn har en tendens til at distancere sig fra bøger over tid, kan det nogle gange skyldes en mangel på støtte, når de begynder at læse alene. Dette får børn fejlagtigt til at tro, at læsning ikke længere er vigtig, uanset hvor vigtigt det er at forbedre og opretholde niveauet for læseevne hos både børn og voksne.
• Oplev, hvad dit barn kan lide at læse og letter din adgang til bøger i skolen og derhjemme.

forfattere: Margaret Kristin Merga, professor og forsker i teenage-litteratur, sundhedsfremme og -uddannelse, Murdoch University og Saiyidi Mat Roni, professor ved Edith Cowan University

Denne artikel er oprindeligt offentliggjort i Samtalen. Du kan læse den originale artikel her.

Oversat af Silvestre Urbón.

Hos babyer og mere | Fem tip for at få mest muligt ud af at læse historier til dine børn, lad os læse historier højt for vores børn! Dette har vigtige fordele for dens udvikling. De 25 bedste bøger til børn, klassificeret efter alder